Електронні журнали успішності в медичних ВУЗах - прозора система оцінювання

Сьогодні вже не можна сказати, що за IТ-технологіями майбутнє, оскільки це - наше сьогодення. Доступність електронних ресурсів полегшує пошук і засвоєння матеріалу студентами, підвищуючи ефективність навчання. Тому, закономірна комп'ютеризація навчального процесу в провідних медичних ВУЗах України з метою забезпечення якісної підготовки сучасних, кваліфікованих фахівців, з одного боку. А з іншого - це унікальна можливість медичних навчальних закладів отримати премії і нагороди за впровадження новітніх технологій в освітній процес.

Так, Вищий державний навчальний заклад України " Буковинський державний медичний університет "(М.Чернівці) першим розробив і впровадив електронний журнал успішності студентів, який повністю замінив звичні паперові журнали. Безумовно, це принесло університету лаври першості і кілька нагород в скарбницю його досягнень. Слідом за ним, щоб не відставати, Українська медична стоматологічна академія (М.Полтава) створила власного візуального двійника електронного журналу успішності, інтерфейс якого майже не відрізняється від буковинського. Дану естафету підтримав Вінницький національний медичний університет ім. Н.І. Пирогова.

Згідно з офіційним сайтом Буковинського державного медичного університету, електронний журнал успішності - це web-програма з потужним арсеналом інструментів оперативного моніторингу успішності, а також можливості надання доступу студентам і викладачам університету до результатів поточного і підсумкового контролю в онлайн-режимі. Простими словами, замість звичного паперового журналу, тепер в вище зазначених ВНЗ викладачі вносять оцінки студентів в електронний журнал протягом 2-3 діб після заняття. Чи справді це значне досягнення закладів медичної освіти, що полегшує навчання студентів і контроль за ним з боку викладачів і батьків? Або ж таке гиперболизированное нововведення з метою піару університету?

Насправді, електронний журнал успішності дає віддалений доступ до оцінок студентам в будь-якому місці і в зручний для них час. При введенні логіна і пароля кожен має можливість простежити власну успішність з усіх предметів, заборгованість і навіть індивідуальний рейтинг серед студентів групи. Крім цього, електронний журнал містить теми пропущених занять, полегшує підготовку до відпрацювань, а також тематичні плани для підготовки до поточних занять. Безумовно, впровадження електронних журналів отримало велику кількість позитивних відгуків студентів, батьки яких не мають доступу до інтернету або обмежено користуються комп'ютером. Адже при наявності логіна і пароля батьки можуть контролювати присутність дитини на заняттях і його поточну успішність. На жаль, недоліком електронних журналів є єдиний аккаунт для студента і для його батьків, відповідно. Тому, часто десь у віддаленому куточку України раптово батьки не можуть увійти в профіль електронного журналу, нарікаючи на недосконалість системи, а зовсім не на можливість зміни пароля їхньою дитиною.

Однак, УМСА пішла далі. З метою прозорості оцінювання навчального процесу та запобігання корупції тут ввели електронні відпрацювання пропущених занять. Тепер студенти академії відпрацьовують пропущені заняття в спеціальних комп'ютерних класах, відповідаючи на тестові завдання з обраної теми. По завершенню тестування, ЕОМ визначає відсоток правильних відповідей, конвертує його в традиційну оцінку та зараховує відпрацювання заняття.

На перший погляд, дійсно, виглядає сучасно, прогресивно і прозоро, оскільки мінімізує прямий контакт студент-викладач. Однак, чи забезпечить така модель навчання якісну підготовку конкурентоспроможних лікарів після завершення ВНЗ, якщо пропущене заняття майбутній клініцист відпрацьовує не у ліжка хворого, а вибираючи одну правильну відповідь серед п'яти запропонованих? Риторичне питання, відповідь на який покаже час.

Чи не набридаємо! Тільки найважливіше - підписуйся на наш Telegram-канал