Спілкування дітей шкільного віку

1. Спілкування дітей в молодшому шкільному віці
2. Спілкування дітей з однолітками в грі
3. Організація спілкування дітей з однолітками
4. Роль спілкування в розвитку особистості дитини

у статті «Виховання господаря в дитині» говорилося про організацію спілкування дітей дошкільного віку в грі, спілкуванні дітей між собою і про вміння приймати гостей. Сьогодні хотілося б поговорити про особливості спілкування дітей молодшого шкільного віку та контролі батьків за гостями, друзями першокласників.

Спілкування дітей в молодшому шкільному віці

Різниця між шкільним і дошкільним віком в тому, що дітям шкільного віку слід надавати можливість запрошувати друзів в гості без дозволу батьків. Такі візити менш заморочливі, а діти привчаються бути більш самостійними і краще управляють своєю поведінкою. Від них вже можна і потрібно домагатися дотримання порядку і тиші. Однак, обмеження не повинні бути завищеними.

У молодшому шкільному віці навички спілкування дітей купуються, як і у дошкільників, через руху, гри, спільну діяльність. Крім того, розвиток навичок спілкування дітей відбувається через їх спільну діяльність, як з дорослими, так і з однолітками і з дітьми старшого віку. Якщо за вікном йде дощ або сніг, то краще дозволяти дітям збиратися у кого-небудь будинку. Хлопці охоче ходять в гості туди, де їх зустрічають привітно і доброзичливо, заохочують зустрічі з друзями, не ведуть повчальних бесід. На жаль, нерідко зустрічаються сім'ї, в яких категорично не дозволяється дитині запрошувати в гості друзів. Наприклад, Маруся (9 років) кожен раз, коли хоче побути у себе вдома з подругою Надею, запитує в мами: можна чи не можна запросити Надю додому. Навіть, коли мама на роботі, вона дзвонить їй і питає дозволу. Поступово у Наді пропало бажання не тільки ходити до Марусі додому, але і продовжувати з нею дружні стосунки. Слід зауважити, що Маруся частий гість в сім'ї Наді.

Інша ситуація: батьки Гени заохочують його спілкування з дітьми, завжди привітні з його однолітками і друзями, а його старший брат Федя заважає розмові Гени з хлопцями: нарочито голосно вмикає телевізор або розмовляє по телефону, може голосно читати книгу вголос і т.п. В такому випадку батькам на конфліктного хлопчика слід звернути увагу і, по можливості, організовувати спілкування дітей так, щоб Федя міг брати участь в іграх друзів Гени або відволікати Федю на його улюблені самостійні заняття.

Спілкування дітей з однолітками в грі

Не люблять діти, коли дорослі стежать за їх бесідою, постійно дають поради, помічають недоліки в поведінці. Найкраще надати їм можливість показати свою самостійність в спілкуванні, яка у них високо цінується. Крім того, необхідно зважати на те, що у хлопців є свої таємниці і секрети, а так же їм хочеться залишитися одним, щоб грати розкуто, вільно. Спілкування дітей в процесі ігрової діяльності практично не буває без конфліктів, які вимагають втручання дорослих. Наприклад, друзі Колі посперечалися в грі і не могли прийти до єдиного рішення. Мама, бачачи, що назріває сварка, запропонувала хлопцям попити чай, а потім попросила їх відпочити і обдумати кожному всі свої пропозиції. В якості відпочинку вона разом з ними пограла в «Лего». Конфлікт був вичерпаний, всі залишилися задоволені. Ця та ситуація, коли дорослим можна втрутитися в розмову дітей і взяти участь разом з ними в іграх. Таким способом ми, дорослі, розвиваємо навички спілкування дітей, вчимо дітей спілкуванню з однолітками в ігровій діяльності.

Організація спілкування дітей з однолітками

Надмірно жорсткий контроль і нагляд може позбавити ваших дітей вміння користуватися свободою, тобто вони будуть порушувати ваші заборони, коли їх ніхто не бачить. Де гарантія того, що діти не вчинять непоправне? Просто треба засвоїти і зрозуміти просту істину: дитина в ситуації підвищеного контролю не зможе робити вибір між поганим і хорошим, правильним і неправильним. Він ніколи цього не навчиться, якщо батьки будуть приймати за нього рішення, а він буде просто виконавцем.

Природно, надаючи таку свободу, батьки, в якійсь мірі, ризикують, але ризик цей супроводжує процесу виховання. Досить згадати себе в дитинстві і подумати: а ваші батьки хіба не хвилювалися і не ризикували. Приклад: мама Васі кожен день готувала що-небудь «про запас», як вона говорила, і хлопчик міг запросити друзів, пригостити їх, пограти та інше. Розуміючи роль спілкування дитини з однолітками, Васі дозволялося грати з друзями вдома з однією умовою, до приходу батьків з роботи в будинку повинен бути порядок. В результаті батьки Васі зуміли виростити доброго, турботливого, гостинного і працьовитого сина.

Роль спілкування в розвитку особистості дитини

На превеликий нелегкої шляху батьки починають готувати малюка з моменту народження. На всьому життєвому шляху кожного з нас зустрічається багато перешкод, різних ситуацій, позитивного і негативного досвіду.

Роль спілкування в розвитку дітей важко переоцінити, оскільки саме в спілкуванні малюки набувають вміння рахуватися з думкою колективу, діяти згідно з правилами і нормами поведінки. Спілкування дітей з однолітками розвиває увагу, вольова поведінка, а так же моральні якості особистості: чесність, відкритість, працьовитість і багато іншого. Саме від сімейного виховання в дитинстві, від уміння батьків виховати в дитині самостійність, правильно зробити вибір, залежить його майбутня доля і щастя.