Тренінг тренерів: технологія підготовки та проведення бізнес-тренінгів

Тренінг тренерів: технологія підготовки та проведення бізнес-тренінгів Тренінг тренерів: технологія підготовки та проведення бізнес-тренінгів.
Професія внутрішнього тренера компанії стає все більш затребуваною і популярною. Дана програма заповнює прогалини в освіті і створює міцну базу для подальшого розвитку в області тренерського мистецтва. Це тренінг для тих, хто хоче відпрацювати основні компетенції, необхідні тренеру для проведення ефективного бізнес-тренінгу, а так само систематизувати знання та тренерський досвід, вже наявний у учасників
Мета тренінгу: створити систему знань, навичок і досвіду, необхідних для ефективної тренерської діяльності в компанії.

Аудиторія: програма створена для внутрішніх тренерів компаній, а також для тих, хто тільки занурюється в професію бізнес-тренера Аудиторія: програма створена для внутрішніх тренерів компаній, а також для тих, хто тільки занурюється в професію бізнес-тренера.

Дати проведення: 17-07-2019, 08-08-2019, 18-09-2019, 11-10-2019, 21-11-2019, 05-12-2019 Дати проведення: 17-07-2019, 08-08-2019, 18-09-2019, 11-10-2019, 21-11-2019, 05-12-2019

Вартість: 25800 рублів за одного учасника Вартість: 25800 рублів за одного учасника

Як взяти участь Як взяти участь

Розклад заходів Розклад заходів

Програма тренінгу: Програма тренінгу:

1. Підготовка тренінгу.

  • Планування навчання співробітників - системне бачення процесу навчання в бізнес-процесі.
  • Постановка завдань на навчання - яким чином правильно ставити цілі навчання. Скільки і які вони повинні бути.
  • Підбір та складання груп - основні складності і механізми їх подолання в створенні робочої групи навчання.
  • Передтренінгова діагностика (анкети, інтерв'ю тощо) - цілі і завдання передтренінгова діагностики. Інструментарій.
  • Створення програми тренінгу з нуля - покрокова інструкція створення тренінгу.

2. Контакт з групою.

  • Мотивація учасників на навчання в тренінгу - що потрібно говорити і робити до тренінгу, в процесі, і після для мотивації учасників на бажання навчатися і використовувати отримані знання в роботі.
  • Основні етапи формування та розвитку групи - основні складності і механізми їх подолання, що виникають на кожному етапі тренінгової роботи. Взаємозв'язок між різними етапами групового процесу.
  • Типи учасників тренінгу та особливостей роботи з ними - як розпізнати ролі учасників, як утилізувати негативні ролі, яким чином попереджати конфліктні ситуації.
  • Тактики тренера на різних стадіях групового процесу - стратегія ведення тренінгу.
  • Робота з явним і прихованим опором на тренінгу - кілька дієвих технік подолання агресії, небажання навчатися, неуваги, втоми і т.д.

3. Інструментарій тренера.

  • Вправи - рух по структурі вправи, робота на мету вправи, вибудовування блоки вправ, техніки аналізу.
  • Міні-лекції - використання наочних матеріалів, раздатки, проведення дискусії по темі, метод пошуку.
  • Рольові ігри та кейси - підготовка рольових ігор, сюжет, адаптація під конкретну задачу, складності.
  • Фасилітація - мистецтво ставити тренерські питання, мистецтво вислуховувати відповіді.
  • Модерація - техніки резюмування, підведення підсумків, аналітичного узагальнення матеріалу.
  • Відео-аналіз - можливості відеоаналізу, етапи відеоаналізу, техніки видобування досвіду та інформації з відео-матеріалу.
  • Додаткові техніки - використання інших напрямів в роботі тренера (метафори, психодрама, НЛП, аутотренінг і т.д.).
  • Групове опір як інструмент розвитку - техніки роботи з енергією групи, робота з конфліктами, невдачами.

4. Планування тренінгового епізоду.
Взаємодія з групової мікродінамікі, підбір вправ, підбір теоретичних вставок, розподіл балансу часу.

5. Персона тренера.

  • Стилі роботи з групою - вплив тренерської позиції і стилю на ефективність тренінгу
  • Навички ефективної комунікації - кілька простих технік, що дозволяють «тримати руку на пульсі» в комунікації.
  • Читання реакції з учнів - невербальний компонент взаємодії з учасниками
  • Імідж тренера.
  • Ролі тренера: тренер як провідний, тренер, як фасилітатор, тренер як активний учасник, тренер як носій норм і правил, тренер як людина.

6. Оцінка результатів проведеного тренінгу.

  • Цілі і методи після тренінгу супроводу.
  • Посттренінгова діагностика результатів - терміни, способи, глибина і спрямованість діагностики результату.
  • Оцінка ефективності навчання - обробка комплексних даних, отриманих в результаті посттренінгових діагностики.
  • Організація процедур, що підтримують результат навчання.

З відгуків учасників: З відгуків учасників:


«Корисний тренінг, як для початківця, так і професійного тренера, все сподобалося, спасибі!». ».
Гвоздинський Анна Сергіївна, фахівець з навчання, ТОВ «Байкал»
«Тепер я інша людина! Рівень професіоналізму та адаптованості бізнес -Тренер на позамежної висоті. Велике спасибі за підхід. ».
Селянина Любов Володимирівна, Керівник відділу, ТОВ «Пепеляєв Груп»
«Дуже інформативно! Враження позитивне! Сергій справив враження високого професіонала і компетентної людини. ».
Давидова Марія Анатоліївна, Тренер, «Грід»
«Хотіла поспілкуватися з досвідченими бізнес-тренерами. Мої очікування виправдалися повністю. Дізналася багато про роботу бізнес-тренерів, які приїхали з регіонів. Отримала імпульс для подальшої роботи. Для мене виявився корисним абсолютно кожен розділ, запропонований тренером. Загальне враження від тренінгу: організація хороша, тренер доброзичливий, цікавий; хочеться спілкуватися і далі. Напевно, повторно приїду через деякий час. ».
Асабаева Ж.В., Інженерно-гуманітарний інститут, м Атирау, Казахстан
«Хотів отримати навички підготовки та проведення бізнес-тренінгів. У підсумку, я систематизував свої знання. Загальне враження від тренінгу позитивне. ».
Нікулін К.В.
«На даному тренінгу всі цікаві для мене питання були висвітлені, відповідно і очікування виправдалися. Для мене найбільш корисним виявився весь матеріал. Загальне враження від тренінгу: все було чудово, але мало часу. ».
Малишева І.А., ЗАТ «Ванкорнефть», м Красноярськ