Урок: "Релікти і Ендеміки Хабаровського краю"

  1. "Про забезпечення роботи з поведінки Червоної книги Хабаровського краю"

розділи: Екологія

План уроку:

  1. Організаційний момент уроку
  2. виступ учителя
  3. Робота зі словником школяра
  4. виступ біолога
  5. виступ лісівника
  6. Виступ професора російської академії наук.
  7. виступ учителя
  8. виступ лісівника
  9. Закріплення, домашнє завдання
  10. Довідкова інформація по уроку (по сторінках Червоної книги, слайди)

завдання:

  • У чому полягає унікальність флори і фауни Хабаровського краю.
  • Хто такі релікти? Познайомитися з видовою різноманітністю і виникненням реліктів.
  • Які заходи охорони природи Хабаровського краю.

устаткування:

  • Виставка літератури по Хабаровському краю,
  • Червона книга Хабаровського краю,
  • ТСО, плакати з охорони природи,
  • карти Хабаровського краю,
  • стенди "Релікти", "Ендеміки".

ХІД УРОКУ

Звучить музика про ліс - голоси птахів в лісі, через певний час звучить неголосно дзвін.

Звучить музика про ліс - голоси птахів в лісі, через певний час звучить неголосно дзвін

Учитель: У руках я тримаю документ найвищого природоохоронного статусу (як про книгу сказав В.І.Ішаев) - Червону книгу Хабаровського краю. У ній зібрані рідкісні і знаходяться під загрозою зникнення види рослин і тварин. Причина - господарська діяльність людини, яка веде часто до загибелі природних екосистем, збіднення унікального видового складу флори і фауни, появи нових кандидатів до Червоної книги. Гортаючи сторінки цього видання, під картинками зустрічаємо слова: рідкісний вид, ендемік, релікти, "живі копалини".

Релікт: Адлумія азіатська

Ендемік: Лілія Буша

Рідкісний вид: Брайен стручкова

Наказ від 13.02. 1992 р №16 / П

"Про забезпечення роботи з поведінки Червоної книги Хабаровського краю"

На підставі "Положення про комітет охорони охорони навколишнього середовища і природних ресурсів Хабаровського краю" та розпорядження голови адміністрації Хабаровського краю від 07.06.95 р 3224 "Про закладі і забезпеченні роботи з ведення Червоної книги Хабаровку краю" для вирішення питань, пов'язаних з охороною, відновлення, використанням і вивченням рідкісних і перебувають під загрозою зникнення видів тварин, рослин і грибів наказую:

  1. Затвердити склад головної редакційної колегії Червоної книги Хабаровського краю згідно з додатком № 1.
  2. Контроль за оформленням, виданням і веденням Червоної книги Хабаровського Каря покласти на відділ природних ресурсів та екологічного нормування (нач.отд. Г.Л.Барашков).
  3. Контроль за виконанням цього наказу покласти на першого заступника голови комітету В.Г.Скачкова.

Питання класу: "Хлопці! Чому представники флори і фауни мають різний статус охорони? "

Питання класу: Чи зможете ви серед представлених картин з Червоної книги визначити, хто з них релікт, ендемік?

Мета нашого уроку - з'ясувати, яка діяльність людини призводить до збереження чисельності рослин і тварин, а іноді й до повного зникнення. Познайомитися ближче з ендеміками, рідкісними видами Червоної книги, з'ясувати - хто такі релікти. Допоможуть нам гості уроку - фахівці з вивчення і збереження природи нашого краю: професор Російської академії наук, лісівник і біолог!

Я хочу, ... щоб ніщо, гідне уваги, не зникало з пам'яті людей

М. Горький

Учитель: Давайте, хлопці, перш ніж послухати наших гостей, звернемося до словника.

Рідкісний вид - вид, що скорочує своє поширення. Приклади: ірис мечоподібний, амурський лісовий кіт, амурський тигр.

Ендеміки - види рослин або тварин, властиві відносно невеликій території. Приклади: рододендрон сіхотропскій, рябчик Максимовича, лотос Комарова, дикуша.

Релікт - організм, що зберігся як пережиток минулих епох, як залишок далекого минулого. Приклади: женьшень справжній, калитка японська, тис гострий і т. Д.

Виступ біолога (з використанням карти Хабаровського краю): Рослинний і тваринний світ Хабаровського краю дуже унікальний в своєму біорізноманіття видового складу. У поєднанні суворості північних і багатобарвному пишноті південних ландшафтів, відкритих просторів і тайгових нетрів, гірських країн і великих рівнин, морів і річок, населених різноманітними, а часом унікальними спільнотами тварин і рослин, цінними в господарському і естетичному відношенні - ось коротка характеристика нашого краю, де ми живемо! Швидке зростання промисловості (край дуже багатий на корисні копалини), міст і населених пунктів, часткове вирішення питання утилізації сміття, несанкціоновані рубки, пожежі, звалища, масове збирання тайгових дарів, браконерчество, в даний час призводить до різкого скорочення ареалів (площ проживання) тварин, зникнення красиво квітучих і декоративних рослин, ще 20 років тому виростали майже повсюдно. Але ж мало хто знає, що серед рослин і тварин Хабаровського краю зустрічаються справжні «живі копалини», що збереглися з мезозойської ери. (Лотос Комарова, бразенія Шребера, Евріала страхітлива, трапелла китайська, сибірський углозуб (тритон) і ін.)
Щоб зберегти багатство і різноманітність рослинного і тваринного світу була створена організація заповідників: Большехекцірскій, Комсомольський, Буреинский, Джуджурскій, Ботчинский.
А главою адміністрації Хабаровського краю В.І. Ішаєв від 7 червня 1995 була створена червона книга Хабаровського краю, куди були занесені рідкісні й знаходяться під загрозою зникнення види рослин, тварин, грибів.

Лісівник: На сьогоднішній день в краї 47 видів рослин, 6 видів ссавців, 38 видів птахів, 2 види рептилій, 1 вид земноводних, 4 види молюсків, 32 види комах занесені до червоних книг різних рівнів. Для збереження природних комплексів, підтримки їх в першостворений вигляді створена природоохоронна мережу у вигляді заповідників (в краї - 6), пам'ятників природи (100 ботанічних пам'яток природи).

Демонстрація стенду Заповідники Хабаровського краю.

Учитель: Отже, ми з вами з'ясували - в чому полягає унікальність природи Хабаровського краю. А тепер попросимо професора російської академії наук розповісти про реліктів.

Професор Російської академії наук: Строкатість екологічних умов і історія формування флори півдня Далекого Сходу визначили представництво реліктових видів рослин. Релікти діляться на групи.

  • I група - процвітаючі релікти, добре біологічно пристосовані до специфічних умов середовища, відновляються природним шляхом: елеутерокок колючий, актинідія коломікта, бузок амурський і.т.д.
  • II група - релікти, які на півдні нашого краю добре ростуть і розвиваються: горіх маньчжурський, осмунда азіатська, акантопанакс сидячецветковая
  • III група - відступаючі релікти - рослини і тварини скорочують свій ареал в результаті господарської діяльності людини: евріола страхітлива, коніограмма середня, калитка японська, лотос Комарова, тис гострий і.т.д.

д

В геологічному минулому Приамур'я з кінця Мезозойської ери і протягом третинного і четвертинного періодів, в основному збереглися материкові умови, необхідні для розвитку наземної фауни. У той же час відсутність таких різких катастрофічних явищ в минулому, як льодовиковий період, і незначний вплив морських переміщень повітря сприяло збереженню на території краю колишньої древньої флори і фауни.

Учитель: У Хабаровському краї антропогенний вплив відчувають і водні релікти, що мешкають в заплаві Амура і його притоках. Лотос, бразенія Шребера, трапелла китайська.

Питання класу: Хлопці, перерахуйте приклади негативного впливу людини на природу нашого краю: браконьєрство, масове збирання, сміттєві звалища, пожежі.

Питання класу: А які заходи з охорони природи ви можете назвати? (Виготовлення годівниць, не смітити, екологічні акції в школі, листівки з охорони природи).

Лісівник: Хлопці! Зверніть увагу на стенди «Ендеміки» і «Релікти».
Багатьох з них ви зустрічали в лісі, а деяких - ви побачите тільки в книжках - вони дуже рідко зустрічаються. Так давайте, не допустимо їх повного знищення, будемо охороняти, берегти, відроджувати. Беріть участь активно в різних екологічних акціях в школі, допомагайте в озелененні, суботниках. Діліться своїми знаннями з іншими. Не будьте байдужими до природи!

Я зірвав квітку,
І він зів'яв.
Я зловив жука,
І він помер в долонях.
І тоді я зрозумів,
Що доторкнутися до краси
Можна тільки серцем!

Коротка характеристика рослинності Хабаровського краю:

  1. Характерною особливістю рослинного світу краю є многоярусность з багатовидову складом.
  2. Унікальність рослинного покрову краю надають мешкають на його території реліктові сімейства: аралієвих, актінідіевие, діоскорейних, лотосові, виноградні, Лімонніковие, маслинові, тісовиє і десятки інших, що мають в нашому краї свої північні кордони.
  3. У заплаві Амура знайдені найпівнічніші на Євразійському континенті водні рослини, що вважаються «живими копалинами».
  4. З 60 лісових орхідей, які ростуть на російському Далекому Сході, 40% знаходяться в Хабаровському краї. Деякі з них занесені до Червоної книги СРСР, РРФСР.
  5. З 1300 видів сімейства лілійних, що ростуть на планеті - 25 ростуть в нашому регіоні і включені до Червоної книги, добре прижилися в широколистяних і кедрово-широколистяних лісах.

Висновок: Ареали реліктів скорочуються, і виною тому не тільки заготівля лікарської сировини, а й принесені букети живих і висохлих трав. Всього в Хабаровському краї зараз вимагають захисту і особливої ​​турботи 170 видів рослин. Потребують цьому і тварини. Пам'ятайте про це, хлопці, і оберігайте рослинний і тваринний світ своєї рідної землі.

закріплення

  • Виберіть із запропонованих слів рослини і тварини:
    • Рідкісні види
    • ендеміки
    • релікти
  • Рішення екологічної ситуації.
    • Що невірно в цій ситуації?
    • Як можна її виправити?

Зустрілися у дворі дві подружки. Одна інший хвалиться недільним днем, проведеним разом з батьками. При цьому показує букет з зів'ялих лісових квітів, гілочки ялівцю і каже, що цієї «ялинкою» папа розпалював велике багаття.

  • Кедровий стланик як би обрамляє лісу в наших горах, окреслює їх кордон. Які особливості цієї рослини дозволяють йому переносити суворі, кліматичні умови, зимові морози?
  • Який фактор і як вплине на лісове співтовариство?

поетична сторінка

Ліс нам шепоче про хрусткою,
Шовковистою і шарудить,
Сірої, білої, кольору злаків,
Про папері нових книг.

(Дебора Вааранді)

І коли сокирою, буває,
З якої-небудь гілці б'ють,
Цей стукіт мені серце стискає,
Немов руку рубають мою.

(Расул Гамзатов)

Домашнє завдання

  • Приготувати короткі повідомлення про реліктів Хабаровського краю.
  • Повторити терміни зі словника школяра.

література:

1. Агеенко А. «Давня флора далекого сходу» Москва 1982.
2. Документ природоохоронного статусу Червона Книга Хабаровського краю р Хабаровськ, 1999.
3. Журнал «Рідне Приамур'ї» № 6, 7, 8. 2005.
4. Куренцов В.П. «Природа Уссурійської тайги». м Хабаровськ один тисяча дев'ятсот вісімдесят одна.
5. Петров В.В. Рослинний світ нашої Батьківщини 1981.

Додаток 1 (Довідкова інформація)

Додаток 2 (По сторінках Червоної книги Хабаровського краю)

додаток 3 (Презентація)

6.02.2008

Хто такі релікти?
Чому представники флори і фауни мають різний статус охорони?
Що невірно в цій ситуації?
Як можна її виправити?
Які особливості цієї рослини дозволяють йому переносити суворі, кліматичні умови, зимові морози?
Який фактор і як вплине на лісове співтовариство?